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    安徽霍邱縣統(tǒng)計局干部在線學習熱情不減往年 03/29 08:57
    今年是干部在線學習的第三個年頭。霍邱縣統(tǒng)計局結(jié)合日常工作實際,把在線學習作為創(chuàng)新推動日常統(tǒng)計工作上臺階的一條成功經(jīng)驗來抓實、抓好。 一是借鑒成功作法。去年是干部在線學習的第二年,霍邱縣統(tǒng)計局就以?...
    張家界武陵源區(qū)網(wǎng)絡(luò)在線學習平臺開通 千余干部參與學習 03/29 08:57
    “網(wǎng)絡(luò)在線學習還真管用!”5月5日,張家界武陵源區(qū)紀委干部袁小紅在干部教育培訓網(wǎng)絡(luò)學院在線學習了《習近平總書記關(guān)于反腐倡廉重要講話》專題輔導報告后說道。 近日開通的武陵源區(qū)網(wǎng)絡(luò)在線學習平臺設(shè)置基本?...
    貴州省委辦公廳組織青年職工開展在線學習 03/29 08:57
    5月8日,貴州省委辦公廳各處室的青年同志各自坐到電腦前打開論壇窗口,開始在線論壇學習討論,圍繞“勤學、修德、明辨、篤實”活動主題,分享學習成果和感受。 5月7日,貴州省委辦公廳團青工委、讀書會下發(fā)通知?...
    中歐互聯(lián)獲得國家中小企業(yè)信息化服務(wù)及培訓服務(wù)商榮譽 03/29 08:57
    這是中歐互聯(lián)獲得“國家工業(yè)云創(chuàng)新服務(wù)工程”工業(yè)學習云服務(wù)商后又一個國家級公用服務(wù)平臺的資質(zhì),為落實促進“兩化”深度融合和擴大信息消費的總體部署,進一步推動中小企業(yè)信息化應(yīng)用,5月5日,工業(yè)和信息化?...
    福建莆田工商局開“學習超市” 讓干部各補所缺 03/29 08:57
    “‘學習超市’平臺給我最大的感觸是實現(xiàn)從被動學到主動學的轉(zhuǎn)變,在完成規(guī)定的學習任務(wù)外,我們還可以通過基層聲音、翰墨書香等模塊進行在線交流互動,這種網(wǎng)上學習、網(wǎng)上研討的開放式網(wǎng)絡(luò)教育方式,更容易讓?...
    教育部領(lǐng)導考察上海天柏公司教育信息化建設(shè)情況 03/29 08:57
    近日,教育部關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任孫成華、教育部關(guān)心下一代工作委員教育基金會陽光成長基金秘書長岳德成到上海天柏信息科技有限公司公司考察。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,結(jié)?...
    重慶一公司啟動網(wǎng)絡(luò)在線學習管理系統(tǒng) 03/29 08:57
    為提升員工綜合素養(yǎng),打造學習型組織,提升企業(yè)經(jīng)營管理能力和水平,促進經(jīng)濟效益持續(xù)增長,重慶川儀自動化股份公司啟動網(wǎng)絡(luò)在線學習管理系統(tǒng)。川儀網(wǎng)絡(luò)在線學習管理系統(tǒng)采用系統(tǒng)管理員、培訓管理員和學員的三?...
    慧科教育集團全國首發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)金融”“互聯(lián)網(wǎng)教育”學歷教育解決方案 03/29 08:57
    2014年5月16日,慧科教育集團在其2014年度教育解決方案發(fā)布會上全國首發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)金融”、“互聯(lián)網(wǎng)教育”學歷教育解決方案,為互聯(lián)網(wǎng)金融和互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)緊缺性復合型人才的培養(yǎng)注入一劑有力的強心針。此次兩?...
    中歐互聯(lián)獲得國家“工業(yè)云”創(chuàng)新行動服務(wù)平臺服務(wù)商 03/29 08:57
    “工業(yè)云”是工信部圍繞兩化深度融合整體工作部署,結(jié)合新一代信息技術(shù)發(fā)展趨勢和當前工業(yè)企業(yè)內(nèi)在需求,提出的一項試點工作,是創(chuàng)新信息化服務(wù)模式,促進制造業(yè)與服務(wù)業(yè)融合發(fā)展的一項探索性工作。中國工業(yè)經(jīng)?...
    南昌石油網(wǎng)絡(luò)課堂引導全員自主學習 03/29 08:57
    為推廣全員教育,南昌石油借助中國石化遠程培訓系統(tǒng),共享網(wǎng)絡(luò)教育資源,引導員工借助網(wǎng)絡(luò)平臺自主學習。員工根據(jù)個人需求,選擇適合自己的課程進行學習,提升業(yè)務(wù)技能,增強培訓效果,在全公司形成“我要學習”的?...
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