2014年7月1日，慧科教育集團旗下國內首家專注于泛IT學科領域的全媒體在線教育平臺“開課吧”全國首發(fā)移動云計算、大數據以及互聯網營銷領域的8個在線教育“微專業(yè)”。微專業(yè)課程體系是開課吧以職業(yè)規(guī)劃為導向，嚴格遵循教育規(guī)律以及深度洞察和研究產業(yè)人才需求，為學習者提供高質量微專業(yè)課程，完成微專業(yè)后學習者能夠從容面對職業(yè)需求?；劭平逃煜路篒T垂直職業(yè)規(guī)劃平臺“找座兒”beta版也同時與“開課吧”正式對接，開課吧“一鍵進入”找座兒，兩個平臺的信息系統(tǒng)深度耦合及用戶數據互聯互通，全面為學習者構建起一個完整而強大的個人職業(yè)生涯管理平臺。

開課吧以職業(yè)規(guī)劃為導向將系統(tǒng)化學習拆解為微專業(yè)，對微專業(yè)進行在線課程的微制作，將晦澀的理論知識可視化在短小精煉的微課程中，同時通過MOOC平臺關注和關愛每一個學習者個性化的非線性學習，以及通過“眾傳知識”模式建造推進微課程的動態(tài)組裝和演進，真正構建出一個全新的以“微”為美，體現簡單到極致的互聯網群體創(chuàng)造和分享精神的在線教育生態(tài)系統(tǒng)，開啟了在線教育的“微時代”。

泛IT專業(yè)微分解 —— 尋幽入微

開課吧微專業(yè)以職業(yè)規(guī)劃為導向，與清晰的熱門職位進行匹配，基于慧科教育在專業(yè)設置、課程體系建設的積累，尋幽入微為學習者系統(tǒng)化拆解并規(guī)劃學習的知識體系大綱、學習的內容、學習的先后順序；與找座兒的互通互聯，為學習者搭建職業(yè)發(fā)展直通車，幫助學習者獲得實戰(zhàn)技能、勝任熱門職位的同時收獲相應的微專業(yè)認證以及微課程證書，包括工信部緊缺人才的政府認證證書、包括北京航空航天大學等知名大學的可學分置換的課程證書以及包括IBM等知名企業(yè)課程證書。

在線課程微制作 —— 造微入妙

開課吧結合前沿影視制作技術，形成全新的集課程創(chuàng)意、設計、錄制、后期制作為一體的標準化在線課程制作工藝。追求高質量、高濃度、短小精悍、影視級的課程，提升單位時間平均信息量的傳遞，為學習者帶來極致的用戶體驗，從而讓教與學變得更生動有趣。此次全國首發(fā)的4K課程是開課吧造微入妙的精神延續(xù)。

平臺交互微關注 —— 析精剖微

開課吧在平臺方面進行了全面性能提升，更加注重用戶交互體驗，學習者任何微小的反饋都會受到關注?；诨ヂ摼W對學習泛在性的要求，開課吧在平臺方面實現全屏覆蓋。通過功能的增加滿足用戶交互體驗，提高用戶的交互數據。析精剖微，通過大數據技術對用戶行為數據進行分析，課程設計進行優(yōu)化，更為針對性地為學習者推薦課程，實現對教育質量的監(jiān)控反饋。

教學資源微聚集 —— 積微成著

開課吧將采用“眾傳知識”模式，每個微課程可以由知識點的高手或專家講解，在此基礎上，以承載知識點和能力練習測試的大規(guī)模微課程資源共享、學生互評、群體內容產生，積微成著，促進整體課程在微課程基礎上動態(tài)組裝和演進。

開課吧以用戶強需求為導向，遵循教育本質和教育規(guī)律，堅持“重教育”基礎上的“輕學習”。從細“微”處入手精耕細作，跨越泛在學習對于時空、過程、及路徑上的要求，輔以慧科教育研究院前沿研究成果和行業(yè)洞察力，努力推動建設在線教育行業(yè)更為健康和可持續(xù)的生態(tài)系統(tǒng)，從而早日實現人的全面而自由的學習。