實驗室管理系統(tǒng)平臺是以服務大中專院校實驗室全面實施信息化管理，提高實驗室的管理水平為宗旨的，全面提供實驗室管理的解決方案為導向，是實驗室實現(xiàn)信息化管理必不可少管理軟件平臺。主要解決實驗室的綜合管理（實驗室建制、人員隊伍、環(huán)境與安全、實驗室評估、數(shù)據(jù)上報）、教學實踐創(chuàng)新（基礎實驗、教學實驗、創(chuàng)新實驗）以及設備儀器（領用、借用、修理、報廢）、物資耗材（耗材消耗）等統(tǒng)一安排管理。      

高校實驗室管理系統(tǒng)平臺是基于J2EE技術架構的一款純B/S（IE瀏覽器訪問）結構的解決方案系統(tǒng)，實現(xiàn)設備管理人員、實驗室管理員、老師、學生互動的網絡化開放管理平臺，它是在教育部啟動了“高等學校教育質量和教學改革工程”的背景下，為配合高?！敖ㄔO一批基于互聯(lián)網的國家級示范教學基地和基礎課程實驗教學示范中心”的一個專項內容，博思特軟件公司針對廣大高校推出的“實驗室管理解決方案”產品。近年來，國家級或省級教學實驗示范中心建設為提高教育質量工程和深化人才培養(yǎng)模式改革奠定了基礎，信息化建設是示范中心建設的重要內容之一。整個實驗室管理平臺依托校園網絡，以學校實驗室管理的核心業(yè)務流程和重要管理事務為基礎。從實驗室的門戶網站建設、實驗室基礎信息管理到開放、創(chuàng)新實驗教學以及設備儀器、物資耗材構建信息化管理平臺。信息化平臺由實驗室門戶網站系統(tǒng)、實驗室綜合管理系統(tǒng)、開放實驗室管理系統(tǒng)、實驗室儀器設備管理系統(tǒng)、實驗室物資耗材管理系統(tǒng)、實驗室監(jiān)控系統(tǒng)等多個子系統(tǒng)構成。

實驗室的使用包括設備的使用、場地的使用、場地與設備組合的使用、實驗室和設備的維修等工作，實驗室課程是一種綜合的實驗室使用方式，實際上是場地、設備、師資三者組合的使用。

實驗室的使用，初期一般以設備租借和實驗室預約管理為主，運行一段時間后會逐漸升級到實驗室綜合使用管理階段，時間較長之后還會升級到實驗室運維管理階段。

一、功能模塊

1、主要角色

老師、學生、管理員、系統(tǒng)管理員、游客。

游客：指未登錄的用戶，可以打開某些網頁，如通知公告列表頁和內容頁。

2、功能模塊

（1）設備租借子系統(tǒng)

租借的標的是設備，設備租借的流程包含了設備預約的相關環(huán)節(jié)。參照原有租借與歸還流程，根據(jù)新需求完善細節(jié)，除了原有的設備管理、實驗室基本信息管理、師生基本信息管理外，增加業(yè)務參數(shù)設置模塊，對學期、師生提前天數(shù)、開放時間段等進行設置；然后各業(yè)務環(huán)節(jié)根據(jù)這些設置進行權限和流程判斷，生成二維碼并且用二維碼進行租借和歸還確認操作。

設備租借異常管理：如租借超期、設備損壞維護等異常情況的處理。

（2）實驗室預約子系統(tǒng)

預約的標的為實驗室（場地和設備的組合）。因為涉及到與實驗室課程管理的沖突問題，實驗室的預約一般要與設備的預約分開處理。預約的流程包括了資源查詢、提交預約、個人預約查詢、全體預約組合查詢、審核預約、預約沖突管理、實驗室使用確認等模塊。

（3）實驗室課程管理子系統(tǒng)

類似于實驗室排課選課的模塊。具體包含了以下功能流程。

排課系統(tǒng)：實驗室課程的排程、老師的安排、設備與實驗室的安排等。

選課系統(tǒng)：學生查詢已排好的課程，在線選課、調整選課、管理員審核選課等。

課表管理：老師看自己的課表、學生看自己的選課課表、管理員進行課表綜合查詢。

課程與預約沖突管理：實驗室課程與器材和教室預約子系統(tǒng)間要進行業(yè)務協(xié)調，有課的時間段教室不可預約、某些器材不可預約。

（4）消息管理子系統(tǒng)

通知管理（后臺進行通知增刪改查、前臺發(fā)布查閱、公告搜索）、短消息管理（租借和預約流程中，給老師和學生發(fā)短消息進行提醒、標記已讀未讀）。

（5）報表管理子系統(tǒng)

各種組合查詢、輸出查詢結果。按時間、使用率、次數(shù)，按人員、按專業(yè)、按設備、按實驗室等維護進行統(tǒng)計分析，輸出相應的報表。

（6）手機版和PC版

以上所有子系統(tǒng)和模塊都需要兩個版本，即手機版和PC版。個別功能點只有手機版才有，比如生成二維碼并進行掃碼租借和掃碼歸還。